მეხუთე დღე

გავიხსენეთ შეფასება და შეფასების დროის ჩარჩო. მოდული 3  მთლიანად გავიარეთ.  გავეცანით საავტორო უფლებების ქაოსს.  ვისწავლეთ მულტიმედიური რესურსების მოძიება -  ინტერნეტ კავშირი; ელექტრონული ფოსტის და online chat - ის გამოყენება; youtube - დან  ვიდეოს გადმოტანა  blog - ზე. დავიწყეთ ჩვენი პრეზენტაციის
 Power- Point -ში გაკეთება.  დასრულებული ვერსია ავტვირთეთ  drive - ში, გადავიტანეთ ჩვენს ბლოგზე და გამოვაქვეყნეთ. .

ჩემი პროექტის პრეზენტაცია

არასოდეს არ დანებდე!

5 რჩევა სტივ ჯობსისგან

მეოთხე დღე

დავასრულეთ მეორე მოდული. გავეცანით პროექტზე მუშაობის განრიგს თუ როგორ გამოიყურება დროში გაწერილი გეგმა.  შევქმენით შეფასების დროის ჩარჩო.  გავეცანით შეფასების 5 საკვანძო მიზანს. ჩვენი  პროექტისთვის დავწერეთ ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი შეკითხვები.

მესამე დღე

გავაგრძელე მშობლის ბუკლეტზე მუშაობა.  დავიწყე პროექტის გეგმის წერა, სადაც გავსაზღვრე მიზნები და მისაღწევი შედეგები. ვისწავლეთ ჩვენი ფოლდერის  დაარქივება და ჩვენს მაილზე გაგზავნა.

მეორე დღე
გავაგრძელეთ მუშაობა სახელმძღვანელოში  I მოდულის   II ნახევრიდან. ვისწავლეთ ბლოგებზე კომენტარების გაკეთება. შეფასების რუბრიკა გადავიტანეთ ჩვენს პორტფელიოში. დავიწყეT მშობლის ბუკlეტის მომზადება, რომელიც გადავიტანეთ სასწავლო გეგმის პროექტში. ინტერნეტიდან გადმოვწერეთ სურათები და ჩავსვით  ბუკლეტში.  გავეცანით პროექტის განხორციელების 4 მიზანს. ვიწყებ პროექტზე  ''როგორ გავხდე წარმატებული'' მუშაობას.

ტრენინგის პირველი დღე

გავეცანით სახელმძღვანელოს - კურსი არის 9 დღიანი. მოიცავს 36 საათს. მე-9 დღეს უნდა გავაკეთოთ პრეზენტაცია. გავეცანით 21-ე საუკუნის უნარ- ჩვევებს,  რასაც უნდა აკმაყოფილებდეს ჩემი პროექტი.  შევქმენით პორტფოლიო. გავეცანით გეგმის შაბლონს, სადაც გადავიტანეთ პროექტის გეგმა.  ვნახეთ პროექტის მაგალითები.  მივიღეთ საშინაო დავალება - მოგვეფიქრებინა ჩვენი პროექტის სათაური. გადაგვეხედა სხვა პროექტებისთვის და ამოგვერჩია საუკეთესო, რითაც ვიხელმძღვანელებდით.